考研英语-方法大于一切

考研英语“方法论”

考研英语是一门“方法”比什么都重要的考试。从考试大纲上来看，它考察的是英语语言的运用能力，但实际上它是对一个人英语学习能力，更准确的说英语学习方法应用能力的考察。在历年的考试中，考研英语的国家线一直稳定在38分左右，这一点能够说明，考研英语的考察方式和考察重点一直非常稳定。

大纲其实都说了

很多同学在复习的时候会觉得，看考纲没什么用，多做做题才是王道。其实，多看几页大纲能够帮助我们看清题目里的规律。比如说，关于阅读题的介绍里，就提到要考察学生获取关键信息并理解的能力。这里很重要的一点就是，什么样的信息才是关键信息？考试过程中是不是要关注所有的细枝末节？“关键”的标准是什么？带着这些问题去看一下真题，就会发现一些规律。

做不同类型的题目，第一件事永远是读题，明确要考什么，带着明确的目的去读文章。这一步就是定位，定位到段落，定位到一句话，定位到一句话中更重要的几个关键词。正确答案往往就是这个部分的同义改写。对于词汇量和语法句法基础比较弱的同学，会遇到一个长难句分不清主次或者许多单词不认识的情况。要记住一点，永远别指望“读懂”了整个段落文章，题目就一定能做对。“聪明”地考试，意味着要把时间花在有用的内容上。

学会聪明地“取舍”

怎么“果断”地放弃无关信息，只读一部分内容来解决问题呢？在各种不同类型，不同题材的文章之中，都有一类词汇或者说表达方式频繁出现，这就是逻辑词。什么是逻辑词？其实大家对他们再熟悉不过了。But,although,however...这些就是所谓的逻辑词。当作者想要强调某个内容时，会怎样呢？先说一件事，紧接一个but然后再说一件事，那么后者显然才是作者要表达的关键信息。如果我们首先弄清楚让步、转折、因果、递进等等的逻辑关系，在筛选关键信息这一过程中就能事半功倍。

主旨题其实一点都不难

逻辑的梳理不仅在解决单句，某一具体段落的信息中意义重大，对于让很多同学头疼的文章主旨题，逻辑把握更是最重要的一个环节。如果在一个段落中都很难确定关键信息，那放到全文就更难。我们以2013年英语一的一道真题为例，重新“学习”逻辑词。

Up until a few decades ago , …… (Para . 1) 
Now utopia has grown unfashionable …… (Para . 2) 
But such gloominess is misplaced . The fossil record shows that many species have endured for millions of years — so why shouldn 't we ? …… (Para . 3) 
So  what  does  our  deep  future  hold  ? …… （Para . 4） 
Perhaps willfully , it may be easier to think about such lengthy timescales than about the more immediate future …… (Para . 5) 
But take a longer view and there is a surprising amount that we can say with considerable assurance …… (Para . 6) 
This long perspective makes the pessimistic view of our prospects seem more likely to be a passing fad …… (Para . 7)

我们先来看看这些段落的第一句都在说什么，注意其中的关键词。首段给出时间和过去的情况，第二段提出了Now。看到这种古今对比，重点往往都在现在。第三段第一个单词就是But,这个段间转折设置得很明显，前文说得事情就被否定了。第四段提出问题，我们稍后再看。第六段段首再次出现But，再看看第五段的Perhaps，读到这里相信你也知道，第五段在分析文章主旨的时候就没有意义了，因为它是被转折，被“否定”的信息。第七段段首出现This，逆向指代前文，没有出现段落间的转折，因此与第六段逻辑一致。

这样看下来，我们需要分析的就只剩四段。再到每个段落中去看逻辑关系，分析问句和段落中出现的转折。这样我们就得到了文章的主要内容。

But such gloominess is misplaced . 

A  growing  number  of  researchers  and  organizations  are  now thinking  seriously  about  that  question  . 

But  take  a  longer  view  and  there  is  a  surprising  amount  that  we  can  say  with  considerable assurance  . 

But  we  are  now  knowledgeable  enough  to reduce  many  of  the  risks  that  threatened  the  existence  of  earlier  humans  , and  to  improve  the  lot  of those  to  come  .

这时候能够看出全文作者从各个方面反复证明人类未来是光明的，行文过程中采用了一种层层递进的逻辑关系，到最后表现出了对人类未来的乐观态度。

选对方法，成就学霸思维

在整个过程里，我们只用到了一个方法，找到逻辑词，选出更重要的关键信息，然后把这些信息放到一起。不难看出这些段落中有很多难词长难句，但用这种方法我们能够最大化降低它们对解题的影响。

另外，再分享一下另一种题型的套路。考试中会出现一种 What can be inferred from Paragraph 1 ? 的题目。这时候，我们先回归到大纲和真题。这一类题目，设置正确选项的区域只有一个，就是段落的中心句。这是一种间接考察段落主旨题的形式，解决方案也很简单。先在段落内进行句间逻辑分析，找到作者要表达的更重要的信息。然后整合这些信息句。在没有逻辑转换的段落中，关注段首和段尾的陈述。

说了这么多，想要传递给各位同学的就是，考研英语是一门方法特别重要的考试。
学习并熟练掌握各个题型的套路，建立正确的思维体系，跟随学霸思维看到题目背后的稳定关联才是取得高分的保证。

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