【考研经验】中央民族大学企业管理

写在前面的话

从考研复试开始就有后辈问我考研资料以及专业课重点，特别能理解他们此时的心情，因为自己当初考的时候也是满世界的找资料，可惜，有关民大企管考研的资料真是少之又少，连真题都不对外公布，当时我尽我所能也是没找到的。下面我写的是自己经历过考试所总结的经验，主观性很强，加上考研考的是本专业，所以不一定适用于跨专业考试的孩子，仅供参考。 首先我给后辈们分析一下民大企管考研的一些情况：
1、中央民族大学企业管理近4年报考人数，2010年报考49人，复试13人，2011年报考61人，复试15人，2012年没查到报考人数，不过招生人数为8人，2013年报考人数49人，招生人数7个，进复试的9人，录取7人，实际参加考试的41人，2015年报考为30人，进复试9人、复试最低分数线345，最终录取人数为5人。（资料来源：http://kaoyan.eol.cn/bei_jing_3999/20130227/t20130227_908189.shtml
                           13年进入复试学生的成绩

专业课题型

分析：民大的企业管理竞争相对于其他985的学校要小。每年报考人数均在60人左右，但不排除特例，除去没有坚持下来没去参加考试的，大概考试人数为50人到60人之间，对于自己需要付出多少努力考上研，这时候心里要有底。

专业课考研题型，因为没有以前的真题卷，先以13年为例，具体几道记得不是很清，题型为：名词解释（6个左右，5分/个）、简答（4个左右）、论述（3个左右）、分析题（2个，30分/个）。15年题型：名词解释（6个左右，5分/个），简答题（6个左右，10分/个），分析题（2个，30分/个）。题型虽然不是一成不变，但是并不会逃脱这四类题型。建议大家，考试书写时，保证字数，保证内容，最好要逻辑清晰，列出1、2、3等等，保证书面整洁。

专业课复习方法

下面我就介绍下专业课的复习方法，公共课网上都有很多大神级人物的经验，学弟学妹们可以去了解一下。我校近几年原则上是不指定参考书目，不过我推荐参考原先指定的书目为重点复习对象，即王凤彬、李东的《管理学（第四版）》，已经把这本书读的滚瓜烂熟的可以看看周三多《管理学-原理与方法》和罗宾斯的《管理学》。辅助教材我推荐使用圣才考研网主编的《管理学-考研真题与典型题详解》（以下简称《详解》）折后价￥ 31.40。我认为能把王凤彬那本书和这本详解吃透，应该已经能够应付考研专业课90分了。剩下的60分就在于平时自己对于时事的关注分析上，13年考研最后60分是分析题，13年分析题其中一题是关于华为中兴、三一重工在美国的并购案受阻的事件，以分析该事件企业文化在其中所扮演的角色（题目不是这么说，但是大概意思是这样）。看到这道题，学弟学妹也别怕自己平时没花多少时间在时事上，只要你理清企业文化的概念、管理的计划、组织、领导、控制，即使不是很了解这件事，也能写出这道题的答案，当然，如果了解这件事的学生，在文中简述一下事情始末，能让答案起着画龙点睛的作用。分析题切记不能离题讨论，如此题，假设自己一点都不清楚事件，但是仔细分析题目能得出是我国企业在海外的业务受阻，而且文章要围绕企业文化进行讨论，按这个思路答题，就不会有大错误。

我复习《管理学》这本书的顺序是，先把书通读一遍，第一遍要知道全书讲的是什么，大概有描述哪些知识点；第二遍，对着《详解》，把《详解》中的题目和《管理学》的内容一一对应，找出书中有的，因为《详解》是针对各大高校的考研辅导书，所以有一些题目并不能在《管理学》中找到答案，这些没有的内容可以缓一步，作为课外知识了解。将《详解》中的题目，用本书上的内容回答一遍，然后对照书上的答案，找出不同，以《管理学》书上的答案为主，《详解》上的答案为辅。第三遍，将《管理学》每一章的小结、重点概念、思考题都理解透，尤其是重点概念，名词解释和简答一般都从此出题。在此真的特别想跟正在准备考民大企管的后辈们说，真的不用太担心专业课，踏踏实实看，就没问题的，不用太担心啦。

专业课重点汇总

接下来可能是后辈们比较关心的重点，在此事先说明一下，该重点是我自己总结的，大家仅供参考，如果以这个为唯一的复习点，后果自负。
   
伪重点：组织、营利性组织、非营利组织、管理、管理职能、例外管理原则、权变管理原则、决策、确定型决策、风险型决策、非确定型决策、盈亏平衡点、决策树法、乐观/悲观/折中/最大后悔值最小化准则决策法、计划、正式/非正式计划、指向性/具体性计划、使命、目标管理、甘特图法、线性规划法、组织结构、组织图、职务说明书、职务专业化/扩大化/丰富化、管理幅度原则、指挥连原则、统一指挥原则、责权对等原则、正式/非正式组织、组织变革、专制式/民主式/放任式/仁慈专制式/支持式领导风格、管理方格论、领导生命周期理论、领导的随机制宜理论、激励、需要层次理论、双因素理论、期望理论、公平理论、强化理论、正式/非正式沟通、信息沟通网络、组织气氛、组织文化、正馈/负馈/反馈/前馈控制、PDCA循环、平衡计分卡、控制中的例外原则、差别工资制、行政性组织、霍桑实验、X-Y理论、管理万能论/象征论、事务型/变革型管理、学习型组织、人力资源计划、职务说明、职务规范。

五颗星：管理、管理职能、管理者技能、泰罗科学管理、法约尔一般管理理论及等级链（也称“法约尔跳板”）、霍桑实验与梅奥的人际关系理论、现代管理学派（管理过程学派、行为科学学派、决策理论学派、系统管理理论学派、权变理论学派、管理科学学派、经验主义学派）PS：将管理思想理论与人性假说、激励理论结合起来记忆（经济人假设、社会人假设、自我实现人假设、复杂人假设；需要层次理论、双因素理论、X-Y理论、公平理论、强化理论、期望理论）。环境对管理的影响、目标管（MBO）、决策的分类和过程及各类决策的优缺点、组织结构的分类及其特点、正式组织与非正式组织的关系、学习型组织的含义和特征、组织变革的含义、动力及阻力，组织文化与管理的联系、平衡计分卡、人力资源计划的内容和原则、领导理论的演变、领导者类型、如何实现有效沟通、沟通障碍产生的原因及克服办法、沟通过程及分类、控制的分类

四颗星：管理的二重性、韦伯行政组织理论、企业社会责任、德尔菲法、头脑风暴法、企业创新

三颗星：管理者的分类、销售工作管理过程、理财工作管理过程

13真题回忆版

顺便写下2013年考研真题回忆版（部分）：需要层次理论、指挥连原则、平衡记分卡、现代管理思想进程、人力资源计划步骤、管理在现代社会中的应用。15年考研真题回忆版（暂不透露，需要的可以找我要）

以上就是我个人的一些经验，不足之处请同学们多多指正，在此祝福考研的孩子们考研成功！（我的考研成绩：数学135、专业课132、英语64、政治67；总分398）

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